Semana nueva, post nuevo! Ya estamos de nuevo aquí, después de un corto fin de semana toca volver a ponerse las pilas! Y hoy nos toca "Indagando. No formal, aumentada, móvil". En moodle pincharemos en este apartado para poder empezar. Las instrucciones eran sencillas: elegir dos recursos y analizarlos según las pautas. El resultado ha sido este:
JUEGO A DISTANCIA
La primera propuesta elegida se llama "Juego a Distancia" y trata sobre lo siguiente:
A. Introducción: es una aplicación sobre los desastres naturales que suceden alrededor del mundo y cómo poder evitarlos.
B. Somera descripción del recurso: Se trata que pongamos a salvo a toda la población y todo el entorno dependiendo del desastre natural que ocurra (inundaciones, tsunamis, terremotos, ciclones, etc). Seremos nosotros mismos los que protejamos el sitio y a su gente con diferentes métodos como mejorar las casas, poniendo sistemas de alarma, etc.
C. Cómo funciona: Es una aplicación sencilla de usar ya que esta dividido por secciones, y en cada una de ellas si pinchamos nos salen diferentes opciones (construir, mejorar, destruir,etc). Dependiendo del terreno y de la situación deberemos hacer una acción u otra. Por ejemplo, si estamos en una situación de incendio forestal y tenemos muchas hierbas secas alrededor de la casa debemos eliminar las hierbas y mejorar la situación de la casa.
D. Aplicaciones del recurso a la enseñanza. Informe con vuestras reflexiones (El informe podría contener: aportación del recurso a la sociedad y la educación, ventajas, inconvenientes, perspectiva de desarrollo del recurso, etc.) Es un recurso realmente útil para las personas que no vivimos situaciones tan extremas como un tsunami o incendios forestales. No sólo sirve para darnos cuenta de lo complicadas que son estas situaciones, sino también sirven para aprender a prevenirlas. En cambio, para la gente que los desastres naturales los tiene cercanos es una manera de protegerse, de saber como actuar. A pesar de que prevenir es realmente importante, educar en ello también lo es. Desde pequeño se debe ser consciente de que estos desastres ocurren por todo el mundo y que es importante saber cómo actuar y cómo no hacerlo.
INFANTIUM
La segunda propuesta es un recurso denominado "Infantium", y aquí os dejo las pautas:
A. Introducción: Estamos ante un sistema multimedia donde se ofrece un aprendizaje adaptativo dirigido a la etapa de Infantil.
B. Somera descripción del recurso: Infantium es una aplicación para tablets donde se ha empleado la tecnología cognitiva, la inteligencia artificial y "big data" para personalizar el aprendizaje infantil, donde se favorece el aprendizaje personal. También es una base de recursos para profesores y padres.
C. Cómo funciona: se usa a través de las tecnologías, como las tablets, fomentando así su uso. Es una aplicación donde se representa el conocimiento de cada niño para así poder elaborar actividades, películas, juegos según cada uno.
D. Aplicaciones del recurso a la enseñanza. Informe con vuestras reflexiones: Es un recurso realmente útil ya que no todos aprendemos de la misma forma, ni a la misma velocidad. Debemos desarrollarnos poco a poco fomentando lo que nos gusta y no haciéndolo de forma obligada. En un futuro poco lejano, la sociedad necesitará gente distinta y no copias de personas.
Bueno chicos, nos vemos en el siguiente post!!!!
¡HASTA PRONTO!
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