ÍNDICE

Quien soy yo

I. Introducción

II. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes

- El foro sobre la marcha del proyecto

- El foro sobre aforismos

- Participación en el Museo del material escolar

- Evaluación de una página del museo (wiki)

III. Participación en el curso

- Práctica. Teoría de apoyo al proyecto

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión en el arte:

- Práctica: Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore).

- Práctica: Un cuento mediante un mapa conceptual

- Práctica: Memoria personal de la escuela. Pixton. 

- Practica: Línea del tiempo. Timetoast. 

- Práctica: Comparando libros antiguos y nuevos. 

- Práctica: Cómo es Jclic, Agrega y pizarra digital.

- Práctica: No formal, aumentada, móvil.

- Práctica: Mapa de memoria. Googlemaps. 

- Práctica: Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach.

- Práctica: Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0  CoolToolsforSchools. 

- Práctica: Webquest. 

- Práctica: Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela.

V. Autoevaluación del curso