¡Bienvenidos una vez más bloggeros!
En el día de hoy os traigo una comparación de dos páginas webquest con contenido escolar.
En moodle tenemos todas las páginas posibles para realizar esta comparación, yo he elegido la página 'Creador de Webquest de Aragón'. De esa misma página he elegido dos actividades totalmente diferentes. Os dejo el enlace aquí abajo de esta gran WebQuest.
La última vez que hice una comparación la realice en un tabla, pero esta al ser mucho más extensa la voy a realizar por puntos analizando primero una webquest y a continuación la siguiente.
¡Empezamos!
1. LOS ANIMALES ESTÁN EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
A. Introducción: Sitúa a los niños como investigadores y les explica que van a descubrir el mundo sobre los animales en extinción y el medio ambiente.
B. Tareas: La actividad consiste en que en grupos de 4-5 niños elijan un animal y expliquen todo lo que sepan y averigüen sobre él. También deben realizar un mural o actividad con ordenador para toda la clase.
C. Proceso: Se pueden dividir el trabajo en varios puntos como escoger el animal, buscar la información y realizar el mural.
D. Recursos: Nos ofrecen tres páginas webs con información sobre los animales en extinción.
E. Evaluación: En la evaluación se valorará la exposición del mural, el trabajo en grupo, la adquisición de la información... Disponemos de una tabla para la evaluación.
F. Conclusiones: Vemos lo que hemos aprendido y a los realizadores de esta maravillosa webquest.
G. Diseño: Esta webquest tiene un diseño bastante cargante debido a que el fondo se repite constantemente y a veces da lugar a error con la actividad. Algunas de las fotografías, como las que aparecen en 'Tareas' están realmente bien.
2. LOS ALIMENTOS, ¡QUÉ RICO!
A. Introducción: Es clara y sencilla, nos cuenta el problema que tiene Perry el ornitorrinco y lo que tiene que hacer para solucionarlo y conseguir que la gente siga teniendo una alimentación saludable.
B. Tareas: Tenemos dos ejercicios sobre los alimentos.
I. El primero trata sobre colocar cada alimento de manera adecuada en la rueda de alimentos.
II. El segundo consiste en averiguar que alimentos son los adecuados para una dieta equilibrada.
C. Proceso: Nos cuenta como se tienen que realizar las actividades descritas en el punto anterior. El número de participantes, el idioma, los recursos, el proceso de realización,etc.
D. Recursos: Aquí nos encontramos con los recursos que vamos a necesitar a la hora de realizar la actividad, como las páginas webs, un vídeo explicativo, los alimentos,etc.
E. Evaluación: Donde se evaluaran aspectos como la actitud, la búsqueda de información, la limpieza, la realización de la tarea correctamente,etc. También aparece un cuadro de evaluación para mayor facilidad.
F. Conclusiones: En este apartado encontramos una especie de evaluación donde se preguntan cosas como "¿Comes solo lo que te gusta o lo haces de forma equilibrada?" ó "¿Qué significa que la dieta debe ser equilibrada?"
G. Diseño: Nos encontramos ante un diseño muy simple pero es suficiente. Lo más destacable de esta página es que usa a los famosos dibujos animados "Phineas & Ferb" para explicar todas las actividades, por lo que hace la página bastante más sugerente a pesar de que su fondo simplemente sea blanco.
Buenos chicos estas son las dos actividades que yo he elegido. Bajo mi punto de vista creo que la segunda actividad es mucho más dinámica que la primera, las actividades son distintas a las comunes y que cuenten con unos dibujos animados de actualidad le da muchos puntos positivos. En cambio, la primera actividad es mas tradicional, con un mural, sin apenas diversión en sus actividades... Si tuviera que elegir una de estas actividades, aunque sean de temas totalmente diferentes, sin ninguna duda me quedaría con la segunda actividad, "Los alimentos, ¡qué rico!"
APLICACIONES DIDÁCTICAS de esta actividad: Es muy importante educar desde pequeños en la correcta alimentación, por lo que en cuanto sea posible elaborar la segunda actividad mejor. La alimentación es algo muy importante tanto para estar bien por dentro y por fuera. La concienciación de que los animales son algo muy frágil en nuestro ecosistema también es importante. Y al igual que la alimentación, los animales y el medio ambiente también se deben cuidar y respetar. Debemos enseñarlo desde bien pequeños para que crezcan con este respeto y nociones.
Espero que os haya gustado el post chicos, ¡nos vemos en el siguiente!
¡HASTA LUEGO BLOGGEROS!
